Corsi e Supporto per insegnanti – Difficoltà di Apprendimento, DSA e BES

Corsi e Supporto per insegnanti – Difficoltà di Apprendimento, DSA e BES

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La sezione Counselling del Centro Milanese offre diversi corsi e supporto per insegnanti DSA e BES come  corsi strutturati che rispondono alle esigenze del piano formativo delle scuole. I corsi si svolgono sia presso il Centro sia presso la scuola che ne fa richiesta.

Corso di ABILITA’ di Counselling

Corrisponde anche al primo anno del corso di Counselling sistemico con tirocinio supervisionato nel proprio lavoro e relazione finale per l’ottenimento del diploma di professionista con abilità di counselling.

I corsi offerti da formatori della scuola di Counselling del CMTF possono essere strutturati e modificati secondo le richieste del punto 6 del regolamento della Carta del Docente per l’utilizzo del Bonus di 500 euro, ovvero adeguati al piano formativo delle scuole di appartenenza (iniziative coerenti con le attività individuate nell’ambito del piano dell’offerta formativa delle scuole e del Piano nazionale di formazione di cui all’art. 1 comma 124 della legge n. 107 del 2015).

Corso annuale: Abilità di Counselling

Corso per insegnanti, tutor, educatori nella scuola.

Le abilità di counselling sono la base delle competenze relazionali che permettono agli insegnanti di approcciarsi in modo più competente agli alunni con difficoltà ed alle loro famiglie. Il corso fornisce le basi della teoria sistemica, le skills di ascolto attivo e di lettura dei contesti che aiutano gli insegnanti a svolgere il loro complesso lavoro in modo più efficace e soddisfacente.

La frequenza al corso annuale, la supervisione dei casi e la stesura di una relazione finale danno la possibilità di affrontare gli anni successivi della formazione al counselling, infatti il Corso annuale corrisponde al primo anno del corso di counselling sistemico relazionale.

Vedi tutte le informazioni: Corso di Counselling sistemico

Corso: “L’altra faccia della medaglia”

Tecnologia Difficoltà di apprendimento e per l’innovazione nella scuola
Corso per insegnanti, tutor, psicologi, neuropsichiatri e logopedisti.
Nell’ambito dell’attualità del tema delle DSA, è sempre più diffusa la necessità di supportare ragazzi, famiglie e insegnanti nell’uso dei sistemi informatici che, effettivamente, facilitano molto la vita scolastica ed extrascolastica dei ragazzi ed aumentano il benessere in famiglia.
I ragazzi DSA possono diventare promotori di cambiamento.
Destinatari: Insegnanti, tutor, psicologi, neuropsichiatri, counsellor e logopedisti.

Ore 12 totali 4 per incontri:

  1. Incontro: Introduzione ai DSA Gli Strumenti Compensativi ed il puano didattico. Cosa è davvero utile e specifico per ogni singolo ragazzo
  2. Incontro: Funzionamento DSA e applicazioni pratiche ed efficaci per facilitare lo studio personalizzato e mantenere la motivazione all’apprendere.
  3. Incontro: Self advocacy e rapporto adultiragazzi per mantenere l’autostima.
  4. Incontro: Svolgere compiti specifici: app e programmi che facilitano il lavoro, la valutazione e l’autovalutazione.

corso Ipad DSA

Corso: “Gestire la rivoluzione informatica integrando l’esperienza didattica”

Come utilizzare l’esperienza didattica maturata negli anni ed accompagnare gli allievi nell’utilizzo delle nuove tecnologie. Come lasciarsi aiutare dagli allievi nell’approccio alle nuove tecnologie e nella produzione di materiali didattici da condividere in classe.

  1. Competenze didattiche di ieri e di oggi un’integrazione che unisce sapienza e innovazione.
  2. Le nuove tecnologie come risorsa utile all’apprendimento ed alla memorizzazione.
  3. La produzione di materiale didattico tecnologico: ebook, registrazioni, presentazioni e filmati.
  4. Compiti e valutazioni

Destinatari: insegnanti e volontari di doposcuola.

Durata: 12 incontri di 3 ore (Il corso sarà attivato al raggiungimento del numero minimo di 10 persone)

Contattateci per organizzarlo presso la vostra scuola o associazione

tel 3494300767 mail: counselling@cmtf.it

 

Corso: Le diversità in classe, da problema a risorsa

Come integrare l’insegnamento ai ragazzi con DSA, Bes, con disabilità ed il resto della classe.

Conoscere per differenza

  1. Cercare le risorse dove sembra che non ce ne siano
  2. Osservare e stimolare l’apprendimento per aumentare la motivazione allo studio
  3. Gestione della classe nella valorizzazione delle diversità.

Destinatari: insegnanti e volontari di doposcuola

Durata: 12 incontri di 3 ore (Il corso sarà attivato al raggiungimento del numero minimo di 10 persone)

Contattateci per organizzarlo presso la vostra scuola o associazione

tel 3494300767 mail: counselling@cmtf.it

Corso: “Gestione dei conflitti nella scuola e nella classe”

A volte i conflitti relazionali nella classe, tra insegnanti e ragazzi, tra famiglie ed insegnanti bloccano il processo di insegnamento/apprendimento. Il modello sistemico vede nella gestione dei conflitti una possibilità di cambiamento evolutivo delle situazioni.

  1. Il confitto: la teoria sistemica del conflitto
  2. Esperienze di conflitto portate dai partecipanti e “ragionate” con il formatore e messe a confronto con la “teoria”.
  3. Uscita creativa dal conflitto: idee e supervisione in gruppo e con il formatore per sottolineare gli atteggiamenti più utili.
  4. Esercitazioni ed esperienze per fissare le idee chiave.

Durata: 12 incontri di 3 ore (Il corso sarà attivato al raggiungimento del numero minimo di 10 persone)
Contattateci per organizzarlo presso la vostra scuola o associazione

Counselling sistemico
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CONTATTI

Per saperne di più e approfondimenti, sena impegno, è possibile contattare la
Dott.ssa Gabriella Caiani

counselling@cmtf.it
339 34 55 641

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